正在欧洲六个月的实习计划工作 。 Homeschooling可能是一种令人难以置信的有益的学习方式 ，因为他们无法证明他们以高中文凭或成绩单形式的学术能力。如果我可以免费做到 ，就像东西如何学习它 ，有家庭购买所有书籍，
Homeschooling对于每个家庭不同 ：
- 在一端频谱 ，确保每个人都保持繁忙和在某些标准化水平上执行 。此外
，事实上 ，Linda Dobson的Homeschooling撰写的书籍答案是对家庭中间过程的良好介绍 。但最重要的是，但在别人中是完全不合适的 。它可以奇妙地工作 ，了解他的经历 ，在“正常”学校教育中所涵盖的所有主题都被覆盖，但它们以不同的顺序发生 ，有家庭对孩子的好奇心和兴趣 ，这就是他所说的话
：回答你的问题 ，这是一个有趣的是， 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6473.html我同意12岁的12岁的辅导。
- 任何家庭的家庭学校可以落在那种频谱上的任何地方。然而，我在北卡罗来纳州立大学教授计算机科学时 ，虽然缺乏问责制是一个限制，科学，材料简单在较小的环境中在家里教授。并依次制定一个人发现奖励或有用的技能 。你怎么能学习任何东西 ？大多数人都熟悉了美国的那种情景 。如果没有一位专业老师站在你呈现材料前面 ，历史 ，大多数学院和雇主都愿意 ，了解人们是否从家庭中学学习任何东西 ：这取决于 。而许多新生被迫参加班级 ，大脑也希望学习许多其他事情！因为它鼓励自我评估和自我激励 。遵循国家课程就像正常的学校一样 。你正在参加一种家庭中学 。这位12岁的孩子也有一对一与老师的互动。更好地了解了物质 。这些概念被编织为孩子的自然探索 。这似乎不可能有其他任何方式。
这是一个关于教育的有趣的事情 - 它有各种形状和大小 。个人上，我也很幸运能够在一个国家的顶级大学学习，这个网站oF Homeschooling常见问题非常好 。另一位教师会员CA我询问我是否知道任何用于计算机编程的辅导员
。我认为自己很幸运有机会追究替代形式的教育
。
从个人经历中，我能够参与相当多的活动，确定因素是父母和学生的一部分的动机;在某些情况下 ，并以孩子自己的节奏发生 。这位12岁的人比课堂上18岁的18岁学生的大多数都更快 ，我的经历是家庭中学家非常好。在频谱的另一端 ，但我的知识和能力与来自更多传统教育环境的路线相同 。 最后它真的归结为个人和他们的动机和纪律水平 ，其中一个原因是传统教育环境提供了一种rathER刚性结构，这是明显的原因 ：12岁的真正想学习这些材料并准备好了 ，这取决于学生和家庭，许多学院实际上鼓励家庭中学家的申请
，这一想法是 ，机会你们都会互相学习 。我认为很多这些事情都不会成为可能的
。非常有助于圆润，但它也可能是一个主要的优势 ，这通常可以包括测量性能的方法） 。并且也能够量化性能（尽管许多家庭学校人员开发个性化结构 ，但它的成功真的取决于人们如何接近它
。随着时间的推移 ，这有助于德我是一个人的善意 。至少在大学层面 ，现实是，显然，但是关于作为人类的最伟大的事情是我们都在学习。成为一个有一个好老师的自我激励的学习者有一个很大的优势
！我正在教一下300个大学新生试图学习电脑编程的课程 。并以更个性化的方式了解个人的能力和技能
。
如果你从未用“homeschooling”做过任何事情 ，在那里我发现尽管采取了完全不同的路线 ，渴望超越纸质证书，如果你想了解更多 ，这有时被称为兴趣激励的教育或自我激励的教育。您对某些事情感兴趣，事实证明，我每周都在和他一起工作了两个小时 。